新为睿达国际教育Training & the Summer Camp
不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。
——荀子
国内外教师教育培训模式比较
国内
国外
以实践为主，吸取一流教学方法及管理独到之处
中国教师赴海外培训
从培训管理、培训课程体系、培训方式、培训考核及训后跟踪指导几个方面统筹规划培训模式 ；
培训方式的创新多是以问题为导向，基于工作过程，通过案例分析，采用参与式教学模式，促进教师自身观念的转变和实践能力的提高；
分析对比多种培训模式，取长补短，建立优质／合理／开放的培训模式；
从培训的外部保障机制到内部运行，研究培训模式的不断优化；
目前，国外教师在职培训有三大趋势 。一是重视教师在职培训的立法化 ，寻求法律保障。二是在教师在职培训的目标与内容上强调
针对性 、实用性和全面性 。三是重视教师在职培训的理论研究 ，建构终身化、一体化、全球化的培训理念。
我们为您选择享誉世界的学术和培训机构，这些机构为全世界培养了一大批优秀管理者和公共管理人才；
培训以实践为主，受训教师进行换位学习，从学生角度研究如何更好地扮演教师的角色，并通过大量的实践练习来体验；
教学技巧以高质量的学生为主体，丰富新颖的案例为载体，全球先进的教学理念为支撑，决策能力的培养为精髓，提高教育理论和决策的水平以吸取世界一流大学的管理的独到之处；
在教育领域中建立起一种相互信任，相互尊重的学习契约关系。
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培训学校：加州大学
学校简介：
加利福尼亚大学洛杉矶分校（简称为UCLA）是位于美国加利福尼亚州洛杉矶市的一所公立研究大学，是美国最顶尖的综合大学之一。UCLA是美国商业金融、高科技产业、电影艺术等专业人才的摇篮，提供337个不同学科的学位，是全美培养尖端人才领域最广的大学。
课程简介：
当代TESOL教学法的课堂和练习、课程研究与计划、互动交流教学法、教学方法、小组研讨会 ……
项目特色：
1.享誉世界的学术和培训机构，为美国乃至全世界培养了一大批优秀管理者和公共管理人才
2.以高质量的学生为主体，丰富新颖的案例为载体，决策能力的培养为精髓，提理教育理论和决策的水平
3.以吸取世界一流大学的管理的独到之处。在教育领域中建立起一种相互信任，相互尊重的学习契约关系
4.培训以实践为主，受训教师进行换位学习，从学生角度研究如何更好地扮演教师的角色，并通过大量的实践练习来体验教学技巧
学校简介：
哈佛大学是全美第一所大学。它坐落于诞生了第一条电话线与第一条拥有路灯的马路的波士顿。美国独立战争以来大量的的革命先驱都出自于哈佛的门下。同时，哈佛大学被誉为美国政府的思想库。
哈佛大学先后诞生了八位美国总统，40位诺贝尔奖得主和30位普利策奖得主，可以说哈佛大学的一举一动决定着美国的社会发展和经济的走向。课程简介：听说读写四种技能的实践、Psychology（心理教育）、Leadership（领导力教育）、团队管理、沟通合作、了解哈佛学生领导力……
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